El video propuesto para mi ambiente de aprendizaje trata sobre un ejemplo de superación a seguir en nuestras vidas. Este video nos hace conciencia que a pesar de que la mayoría de nosotros tenemos todo, llegan momentos en decir que no podemos hacer determinadas cosas; pero para que se los platico, mejor los invito a que lo vean ya que es un buen ejemplo de reflexión hacia la superación personal.
martes, 22 de febrero de 2011
El Sonido en Ambientes de Aprendizajes
El audio educativo es una herramienta necesaria en el proceso de enseñanza-aprendizaje, puesto que mediante su aplicación se beneficia el trabajo fortalecedor con los alumnos, al aplicar: actividades, cuentos, narraciones, entrevistas, sonidos y música educativa. Se debe tomar en cuenta que es necesario contar con una planeación, el ¿por qué? y ¿para qué? de su uso, de tiempos acorde al tema a tratar y de interés.
El oído es el sentido más utilizado para percibir y comunicarse del ser humano. Una gran cantidad de aprendizajes dependen de este sentido, no sólo los que naturalmente se presentan en sonidos, sino también aquellos que son acompañados de música y efectos sonoros.
Las ceremonias y conmemoraciones escolares estuvieron siempre definidas por el uso de equipos de audio. Posteriormente su uso se amplió con la narración de cuentos e historias cortas y para la musicalización y producción de efectos sonoros.
Cabe resaltar lo siguiente:
El oído es el sentido más utilizado para percibir y comunicarse del ser humano. Una gran cantidad de aprendizajes dependen de este sentido, no sólo los que naturalmente se presentan en sonidos, sino también aquellos que son acompañados de música y efectos sonoros.
Las ceremonias y conmemoraciones escolares estuvieron siempre definidas por el uso de equipos de audio. Posteriormente su uso se amplió con la narración de cuentos e historias cortas y para la musicalización y producción de efectos sonoros.
Cabe resaltar lo siguiente:
* Los documentos sonoros permiten predisponer y motivar a la audiencia.
* Permiten aclarar o reforzar conceptos.
* Deben ser de corta duración.
* Deben ser evocadores y estimular la imaginación.
Links con ejemplos de audios educativos
Armonía de Colores
La combinación de colores es fundamental al momento del diseño, ya que va a tener una influencia realmente grande en cómo lo perciban los usuarios y la sensación que les quede después de verlo.
Armonizar, significa coordinar los diferentes valores que el color adquiere en una composición, donde tienen una parte común al resto de los colores. Armónicas son las combinaciones en las que se utilizan modulaciones de un mismo tono, o también de diferentes tonos, pero que en su mezcla mantienen unos parte de los mismos pigmentos de los restantes.
miércoles, 16 de febrero de 2011
¿Crees que los letreros influyen en el mensaje?
Considero que si tienen que ver su influencia los letreros en un mensaje, porque nos permite percatarnos de la información y/ó mensaje que pretende proporcionarnos el diseñador o autor. No es el mismo mensaje con o sin letreros, porque sin letreros se puede interpretar como una corrida de toros y con letreros se pretende hacer conciencia que las corridas de toros no son ni arte, ni cultura más bien es una cruel tortura hacia los animales.
martes, 8 de febrero de 2011
Imagen para un ambiente de aprendizaje
Descripción de los elementos básicos, imagen educativa.
Aspectos de la imagen.
La utilidad educativa que se le puede dar a esta imagen es la de motivación, porque considero que tiene un mensaje ó un fin. Se puede utilizar al realizar una actividad sobre el significado y/ó representación del análisis de la imagen.
El beneficio que se pretende obtener sobre los estudiantes, es la toma de conciencia sobre lo importante que es el estudio, debiendo aprovechar la vida de la mejor forma. La reacción en los estudiantes sería la de reflexión en sí mismos sobre su conducta y comportamiento, logrando a que se analicen de todo lo que les rodea.
Considero que influyen mucho las imágenes como información en el momento que son transmitidas para la toma de decisiones. El uso que se le puede proporcionar en un ambiente educativo puede ser el de reflexión, de información, de prevención, de enseñanza, etc.
Una imagen dice más que mil palabras
Las imágenes son una manera importante de comunicación, donde se pretende identificar la importancia de las imágenes en la transmisión de información o mensaje.
Cuestionamientos de la imagen.
¿Qué te dice la imagen?
Veo en la imagen una representación de carencia, agotamiento y necesidades.
¿Cómo te hace sentir?
Por el color opaco de la imagen siento tristeza y abandono.
¿Cuál crees que fue la inspiración del autor?
Considero que quiso expresar la necesidad en tener presente que todavía hay carencias
¿Qué te evoca la obra?
Me evoca principalmente un gran interrogante esta obra por la soledad representada en esas botas.
La utilidad educativa que podría proporcionar a esta imagen es la de reflexión y análisis, utilizándola en una actividad sobre los valores educativos, para proporcionar beneficio a los estudiantes en la reflexión perspectiva en salir adelante. Esperando de esto una reacción positiva por medio de la transmisión de una idea, sentimiento, creatividad y meditación a través de la imagen.
sábado, 11 de diciembre de 2010
Actividad de aprendizaje 2 (U3)
Las diferentes aplicaciones y herramientas web disponibles en la actualidad son de gran utilidad para su uso en ambientes de aprendizajes. Desde los espacios creados para promover la conformación de comunidades e instancias de intercambio social, favoreciendo la lectura y escritura en línea, así como su distribución e intercambio de los recursos etiquetados que facilitan el orden y almacenamiento de la información, utilizando herramientas, software, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados para las TIC.
Los 4 Pilares de la WEB 2.0
A. Social Networking
B. Contenidos
C. Organización Social e Inteligente de la Información
D. Aplicaciones y servicios
A. Social Networking: Son todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promueven la conformación de comunidades e instancias de intercambio social. La WEB se consolida como espacio para formar relaciones, comunidades y otros sistemas sociales donde rigen normas similares a las del mundo real, en que la participación está motivada por la reputación, tal como ocurre en la sociedad.
B. Contenidos: Estas herramientas favorecen la lectura y la escritura en línea, así como su distribución e intercambio en espacios virtuales de alta visibilidad sin requerir conocimientos tecnológicos avanzados. Son contenidos generados por el usuario, quienes sólo necesitan una computadora, conectividad y conocimientos básicos en el uso de la Red.
1. Softwares de Weblogs (blogware).
2. Blogging.
3. CMS o Sistemas Gestión de Contenidos.
4. Wikis.
5. Procesador de Textos en Línea.
6. Hojas de Cálculo en línea.
7. Foto.
8. Video/TV.
9. Calendario.
10. Presentación de Diapositivas.
C. Organización Social e Inteligente de la Información: Herramientas y recursos para etiquetar, indicar e indexar, que facilitan el orden y almacenamiento de la información, así como de otros recursos disponibles en la Red.
1. Buscadores.
2. Lector de RSS - Agregadores Feeds.
3. Marcadores Sociales de Favoritos (Social Bookmark) y Nubes de Tags.
D. Aplicaciones y servicios: Herramientas, softwares, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados dentro de esta aplicación. El mapa de aplicaciones que forma parte de la arquitectura de la Web 2.0 es amplio, diverso, enormemente creativo y en permanente renovación.
1. Organizador de Proyectos.
2. Webtop.
3. Almacenamiento en la Web.
4. Reproductores y agregadores de Música.
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